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子女教育之浅见

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      “子女教育”我主张培养孩子的综合素质优先,各种技能全面发展虽是我们广大家长的共同心愿,但绝大多数孩子都是平常人。然而现实生活中的多数家长自觉不自觉地把追求学分放在了第一位,认为只要有了高学分,孩子将来的前途就有了保障,从而忽略了孩子在品德、性格、以及心理成长过程的正确引导,家庭生活的中心目标就是“一切为了孩子”使有些孩子封闭、任性、孤僻,甚至发展到以自我为中心的心理定势。节假日与同事、朋友聚会,常常看到一些孩子因些许小事儿不顺意,一点要求没满足,不顾家长的场合体面大哭大闹,使性子发脾气,动辄弃学出走,冲散了家长的假日时间安排,纷纷依着子女的好恶改变活动内容。谈起对子女的性格发育引导,一个个面露苦涩,难以言表。

    我有两个孩子,虽然他们学习成绩一般,但他们的心理素质较好。无论在家庭、学校还是在社会上,都表现的“非常懂事”一不惹事生非争强好胜;二是有眼色懂礼貌,人缘好;三是不骂人、口无脏话,不惹人生厌;四是做家务主动,吃零食谦让;五是用钱协商解决,从不强大人所难。眼下虽然不能断定孩子将来能否成才,但目前至少是让人“少淘气、不呕气”尚可在同事朋友圈里引以为荣。孩子是否懂事听话,具体反映在“讲道理、明事理”上。现在独生子女普遍,一家人老几代眷顾一个孩子,大多数是溺爱有加,管束不严。我们的家庭背景平常,因为近年来生意上的亏损,对待孩子只是“饭管饱、衣穿暖,学习费用保障”就行了。用在孩子身上买衣服、玩具、零食开支的零花钱,孩子们确实从没有与大人别扭过。给孩子零钱了,他们也能省着花,不给就不主动提出要求。不像有的孩子不顾家庭经济状况,同学之间攀比显摆,花钱无度,经常给家长出一些难题。我们的孩子能做到这一步,我有一下几点体会。

    一是要想孩子好,就要自己先做“好家长”自家性格自家知道,在孩子面前要扬长避短,给子女做好表率,切忌要求孩子一套,自家另行一套。处事通情达理,诚实守信,不心浮气躁,不趾高气扬,不低三下四,自卑消沉。二是注意与孩子交流沟通,特别是当着子女的面与他人争执、纠纷或是夫妻吵架,事后一定要给孩子讲清缘由,辨明是非,莫让孩子因此受到刺激进而产生错误判断的诱导。三是在孩子遇到压力、误会、委屈无助时,要及时排解憋屈,给与精神上的鼓励,增强孩子的应变能力和自信,切忌冷言冷语伤害孩子的柔弱心灵。四是注意培养子女的交流、交往习惯。家里来了客人,安排孩子端茶倒水,请烟让座。并要求孩子认真思考,回答客人的提问,对无关紧要的话题,可以引导孩子一起参加辩论,把握在家长聚会、谈话时候自己的角色定位,参与而不能扰乱主体。五是有意识安排子女在亲友、同事之间传话、回话,借送东西。定期要求他们带着礼物去走访、探望亲朋长辈,让他们熟悉生活中人情事故。六是注意观顾他们的游戏、家务活动过程,及时纠正不良习气,提醒他们养成专注、负责、有始有终的良好习惯。七是让孩子尽可能了解父母的工作、生活环境,认同家长的生活圈子,使他们对家长的行为理解与谅解、保持对成长环境的和谐相融。我是一个平常人,要求子女目标不高,希望他们长大做平常人,干平常事,不给他们过大的压力,过高的期望值。只希望他们做一个“有生活能力的正派人”就行,只要他们具备了基本独立生活的能力,我就心满意足了。这也算是我的一点“教子平常法”

    (写与2006年6月16日)
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