演讲稿的写作与演讲训练

    语言沟通，在生活中应用非常普遍，然而有组织、有内容的陈述自己的想法、观点，并能让众人明白，便需对演讲有一些基本认识，并勤加练习才有功效。让我们分从三方面来谈:

    一、演讲的意义和用途

    演讲是一个人面对大众表达意见的口头传播方式，透过这种方式，在不同的场合，有不同的用途，如:学术演讲、集会致词、竞选演说、、介绍词、祝贺词、致谢（致答）词等。

    二、的写作要领

    根据演讲的类别，演讲的策略会有不同，但是一般写作演讲稿仍有规则可循:

    1。演讲可斟酌时间、场地，选择使用备稿演讲、大纲式演讲、即兴（席）演讲方式。

    2。演讲稿的篇幅要依时间长短决定。三十分钟以上属长篇，五到三十分钟为中篇，五分钟以下属短篇。我们根据语速而定演讲稿长度，可参考下表:

    3。演讲稿的基本结构可参考下图，其中称呼、、谢词或，须斟酌场地、对象、情境作变化，备稿时，则以主体为要。

    下面介绍写作的要领:

    1。引论的写作

    引论是演讲稿的开头，以不超过全稿五分之一为宜。写作时可采用下列几种方法:

    名言锦句法:用、名句入题，给人提示的作用。

    开门见山法:直接说出精义，显得干脆俐落。

    故事实例法:用简短故事、实例、笑话说起，可引发兴趣。

    提出问题法:以内容相关问题开始，可带动听众思考。

    2。本论的写作

    本论是演讲稿的重点，立论必须清楚，概念必须精确，说明要有系统，叙述要有力量。写作时可采用下列几种方法:

    逐层递进法:运用从小到大、由近而远、从头到尾、由轻而重等方式，可收条理分明之效。借用巧譬法:借彼喻此，使听众容易了解接受。因果推论法:探讨事件可灵活采用“先因后果”，或“先果后因”；后者虽然有违常理，却有推求原因的探索之乐。反复说明法:对于新理论的介绍，可用不同说法反复说明，以加深听众印象。

    3。结论的写作

    结论是演讲收尾，长度不宜超过全稿五分之一，必须简洁有力。写作时可采用下列

    几种方法:

    要点归结法:结束前归纳出重点，可加强听众记忆。

    前后呼应法:结论不忘照应引论，使听众感觉全篇演讲的完整。引导进阶法:提供进一步的讯息，让听众有探索研究的兴趣。提出精义法:用格言、警语作结，全篇讲稿可发人深省。呼吁慰勉法:演讲结束，期待听众能实践行动，可提出呼吁、勉励。

    三、演讲训练

    初学演讲的人，常以为订出题目、选择好材料、拟好演讲稿就大功告成，直到正式上场才发现:一篇好作文，不一定能成为一场好的演讲。主要是还缺乏一些临场经验，这就要靠平时的演讲训练了。

    演讲训练基本上要注意两个原则:

    1。口语自然

    演讲是用口说给人听的，不是用手写给人看的，所以要以“口语化”为原则，说话语气要自然。

    2。仪态端庄

    演讲是在众人面前表演，姿态端庄稳重，衣着合宜，动作大方，略加手势，增强语气... -->>
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